解剖鯽魚保送清華 指導老師:競賽考試難度 遠超高中所學

除了解剖鯽魚

真正的拉分項是分子生化試驗

近年來,通過五大學科競賽獲得名校保送資格或是降分錄取的學生時常出現在公眾視野,這次則因為“解剖鯽魚”這一話題,將全國中學生生物學競賽推上了風口浪尖,網上也出現了《50名高中生靠解剖鯽魚上北大清華》等文章,一些網友甚至調侃稱:“清華北大欠殺魚大叔一張文憑”。

面對“走紅的鯽魚”,兩位學生直言:“(網絡上的這些言論)存在誤解,不過大伙調侃開心一下,也不必過多當真。”

裴望宇告訴記者,在本次實驗操作考試中的動物學解剖部分,的確有一道題為“解剖鯽魚”,但并非網上所言的“殺條鯽魚就完事”,她介紹,整個過程中考生要對鯽魚進行外形觀察,并將實驗題目給出的9個標簽,正確貼在鯽魚的相應位置,然后再對鯽魚進行解剖。而解剖的目的是剔除鯽魚肉,然后正確找出題目中給出的五塊鯽魚骨頭。“基礎好的同學應該還是能夠辨認出五塊骨頭的位置,我覺得這道題的難度主要不在于找骨頭,而是解剖技巧,因為在解剖過程中,很容易將骨頭碰斷。”裴望宇笑著說,這還是她第一次對魚“動刀”,在此前的競賽準備中,大家也沒有料到會解剖脊椎動物。

除了解剖鯽魚,實驗題也有關于昆蟲的實驗、對動物行為的實驗等等,解剖鯽魚占分并不大。

此外,付鐵寒直言,整個生物競賽考察的知識涉及方方面面,真正的拉分項當屬分子生化試驗,這道考題主要還是通過實驗操作來完成,包括測DNA和蛋白質的濃度,要求學生在有限時間里既要得出準確數據還要提高速度,“實驗時間規定100分鐘,但放在平時需要120分鐘,相比之下,時間很急迫,且這道題的操作難度以及分差都比較大,很影響最終的成績。”

來源:成都商報
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